Nei percorsi proposti, le metodologie educative classiche, che si basano sull’approccio cognitivo, vengono integrate dall’utilizzo di nuove metodologie, quali “metodologie attive o partecipative” e “metodo della testimonianza”, che si basano sull’approccio emotivo.

Tali metodologie sono ritenute dal Consiglio Nazionale della Pubblica Istruzione (CNPI) “lo strumento centrale dell’innovazione metodologico-didattica perché rendono lo studente attivo, coinvolto emotivamente nell’attività e incoraggiato a lavorare in gruppo per imparare a pensare, progettare e sperimentare”.

Si evidenzia che l’Ufficio Scolastico Regionale - Ufficio V - Ambito Territoriale Ascoli Piceno-Fermo ha riconosciuto la qualità educativa dei nostri percorsi educativi raccomandandoli ai dirigenti scolastici di tutte le scuole della provincia di ogni ordine e grado.

Nello specifico si tratta di:

Metodologie attive quali viaggi immaginari, fiabe animate, simulazioni, giochi di ruolo, teatralizzazioni, le cui componenti importanti sono l'aspetto “ludico” e il “feed-back”, che permettono di:

suscitare e rafforzare la motivazione ad apprendere

creare un clima di apprendimento in cui si è liberi di imparare

affrontare in maniera attiva le situazioni

sperimentarsi senza temere sanzioni

migliorare le competenze sociali

giocare con il tempo restringendolo o allungandolo

sviluppare la conoscenza e l’uso del linguaggio

Metodo della testimonianza, la cui componente fondamentale è “l'esperienza vissuta” che rende autorevole il testimone e credibili i contenuti che vengono trasmessi, facilitando così il dibattito.